مصطفی آذرکیش مطرح کرد زمان آموزش و ارزشیابی دروس مهارتی هنرستان ها تا ۱۵ مرداد است

به گزارش خبرنگار مهر، مصطفی آذرکیش مدیرکل دفتر آموزش‌های فنی، حرفه‌ای و کاردانش در برنامه تلویزیونی پرسشگر که شامگاه گذشته با محوریت کارایی آموزش مجازی در هدایت تحصیلی و لزوم برگزاری حضوری امتحانات پایه نهم و دوازدهم روی آنتن رفت، گفت: با توجه به اینکه این شرایطی که به دنبال کرونا ایجاد شد، سابقه قبلی در دنیا و کشور نداشت تمام تلاش آموزش و پرورش تعطیل نشدن آموزش بود. البته هیچ آموزشی جای تعامل محیط کلاس و درس را نمی گیرد اما این آموزش های مجازی در کشور قابل قبول بود.

وی در بخشی در پاسخ به این سوال که هدایت تحصیلی در آموزش و پرورش خروجی اش می شود شرکت ۶۵ درصد داوطلبان در رشته تجربی، گفت: در هدایت تحصیلی ۹ درصد دانش آموزان به رشته های ریاضی، ۲۴ درصد به سمت تجربی، ۳۰ درصد رشته های علوم انسانی و ۳۵ درصد به سمت فنی حرفه ای و کاردانش هدایت می شوند. در واقع ما در مسیر توسعه متوازن نیروی انسانی درست عمل می کنیم اما اینکه این ۲۴ درصد می شود ۶۵ درصد داوطلبان کنکور بحث دیگری است.

آذرکیش در ادامه درباره اینکه چرا باید آزمون های پایه نهم و دوازدهم حضوری باشد نیز بیان کرد: در راهکار ۱۹.۲ سند تحول بنیادین آمده است که برای خروج و گذر از پایه ها باید نتیجه محور باشیم. به جهت اقتضائاتی که تاثیر نمرات سال نهم و دوازدهم در انتخاب رشته و شغل و کنکور دارد، باید این آزمون ها حضوری برگزار شود. ستاد ملی مبارزه با کرونا نیز آن را تایید کرده است. در مدارسی مثل نمونه دولتی و… این نمرات مهم است.

وی درباره نگرانی دانش آموزان برای حضور در مدارس گفت: شورای آموزش و پرورش، با ریاست استانداران موظف هستند که بر رعایت پروتکل بهداشتی نظارت کنند و شورای شهر و شهرداری و فرمانداران و… هم برای ایمن سازی و بهداشت مدارس پای کار هستند و یک همکاری بین دستگاهی صورت می گیرد در کنار آن ۱۰۰ میلیارد تومان برای گندزدایی مدارس اختصاص یافته است.

وی درباره اینکه نحوه ارزیابی دانش آموزان هنرستان چگونه است، گفت: ما ۴ بخش دروس را در هنرستان ها داریم. دروس عمومی مانند عربی و انگلیسی ارزشیابی اش غیرحضوری است. شایستگی های پایه مثل فیزیک و شیمی و شایستگی های غیرفنی که پودمانی است نیز غیرحضوری است و فرایند آموزش و ارزشیابی به عهده معلم و مدیر است.

آذرکیش بیان کرد: شایستگی های فنی و آزمون شاخه کاردانش ماهیتش کارگاهی است و ما سه بازه سه هفته‌ای را برای تکمیل آموزش و ارزشیابی که در هم تنیده هستند، در اختیار شورای مدارس گذاشته ایم که تا ۱۵ مرواد هم برای آن فرصت دارند.