研究发现所谓的“增强记忆”字体没有奇效
by raymon725
早在 2018 年的时候，一支澳大利亚研究团队就提出了一款名叫 Sans Forgetica 的新型字体，自诩有助于增强人们的记忆力。然而近日，英国和新西兰研究团队已经通过实际测试，打破了我们对于这款神奇字体的过高期望。其在一篇新发表的同行评审文章中嘲讽道 ——“虽然无法增强记忆力，但这种字体的‘难辨认’特性还是值得肯定的”。
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早在 1990 年代初期，加州大学洛杉矶分校的心理学家 Robert Bjork 就创造了“理想的困难”（desirable difficulty）一词。
该理论认为，当信息变得难以学习时，就可以增强记忆的有效性。此后这种矛盾的理论得到了许多研究的支持，并且试图以最理想的难以来提升学习水平。
然而一些研究人员只是简单地通过信息阅读的难度来预估记忆力提升的期望值，同时也有不少研究报告给出了让人感受很是复杂的结果。
比如 2018 年的 25 份实证评价，就认为难以辨识的阅读字体不会给记忆带来任何好处。
作为对比，在该字体刚冒头的时候，原始团队称其在 400 名学生身上成功地开展了实验。结果表明学生有效地记住了新字体显示信息的 57%，对照组（Arial 字体）仅能记住约 50% 。
新研究作者表示，综合考虑一系列因素，这种千篇一律的正面评价和相关报道明显缺乏同行评议，因此重复 Sans Forgetica 团队的发现就变得尤为重要。
新研究开展了四项不同的实验，涵盖了 800 多名参与者。首先测试 Sans Forgetica 在经验上是否比 Arial 字体的文本更具挑战性，毫不奇怪的是前者更难辨认。
其次是向受试者展示不同字体的词组，结果发现 Arial 字体的回忆率比 Sans Forgetica 高很多 —— 表明就这一特定的实验而言，Sans Forgetica 更不利于记忆的留存。
最后两项实验展示含有两种字体、但信息更多更长的表格和概念，结果发现两者之间的记忆调用几乎没有任何差异。华威大学的 Kimberley Wade 表示：
在对 Sans Forgetica 进行了四次同行评审的实验、并将其与 Arial 字体进行比较后，他们可以自信地说 Sans Forgetica 并不能像原始团队宣传的那样增强记忆力。
新西兰怀卡托大学的 Andrea Taylor 建议，想要在记忆能力上走捷径的学生朋友，应尽量避免依赖于难以阅读的字体。
毕竟新研究已经表明，大家更应该依赖可靠的、有理论基础的技术来增强学习效果，而不是那些宣传得神乎其神的破字体。
有关这项研究的详情，已经发表在近日出版的《记忆》（Memory）杂志上。原标题为：
《Disfluent difficulties are not desirable difficulties: the (lack of) effect of Sans Forgetica on memory》。