Diseñarán un plan individualizado para cada maestro previo a entrega de computadoras

La empresa GEEO, dirigida por la exsecretaria de Educación Odette Piñeiro, se encargará de evaluar el dominio de los educadores en el uso de la tecnología en el salón de clases

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Piñeiro Caballero detalló que los planes individualizados tecnopedagógicos de los docentes deberán estar listos para el 15 de junio. (GFR Media)

Unos 28,000 maestros y otros empleados docentes del sistema escolar público tomarán esta semana una evaluación preliminar para determinar su nivel de dominio en la tecnología y cómo integrarla en sus clases, un punto que será clave en la estrategia del Departamento de Educación para fortalecer la enseñanza.

Y es que en vez de dar los mismos talleres a todos los maestros, los cursos que recibirán los educadores estarán ajustados a su conocimiento y los usos que, desde antes de la pandemia, le daban a la tecnología en sus salones de clases, explicó la principal oficial ejecutiva de Global Education Exchange Opportunities, Inc. (GEEO), Odette Piñeiro Caballero.

GEEO es una de las tres empresas que participan en la primera fase del proyecto DE Innova, mediante el cual se ofrecerá adiestramiento y entregarán equipos electrónicos a estudiantes y maestros.

“Hay muchos maestros que ya están usando la tecnología y queremos asegurarnos que atendemos desde el que está en el nivel más básico como el que está más avanzado”, explicó la exsecretaria de Educación.

GEEO no ofrecerá los cursos de desarrollo profesional, detalló Piñeiro Caballero. La firma Forward Learning dará los talleres sobre integración de la tecnología a las clases mediante su alianza con Computerlink, empresa que tiene un contrato con Educación por $96 millones. Mientras, los cursos de uso de la tecnología serán ofrecidos por Camera Mundi, subcontratado por Evertec, la tercera compañía seleccionada por Educación para participar en DE Innova. El contrato con Evertec asciende a $35 millones.

Las tres empresas fueron seleccionadas el año pasado, pero la contratación se detuvo debido a procesos judiciales tras las impugnaciones levantadas contra el proceso de solicitud de propuestas (RFP, por sus siglas en inglés) que se realizó para la compra del equipo tecnológico, así como una subasta previa que fue cancelada. En febrero pasado, el Tribunal Supremo falló a favor del Departamento de Educación y dio paso a la firma de los contratos.

Además de las evaluaciones previo a la entrega del equipo tecnológico, GEEO ofrecerá credenciales basadas en competencias a los maestros a lo largo del año, así como una evaluación al finalizar el próximo año para medir lo aprendido en los cursos que recibieron. La intención es que integren herramientas tecnológicas a sus cursos para beneficio de sus alumnos.

Su contrato, que asciende a $5.8 millones, tienen una vigencia de 17 meses, detalló Piñeiro Caballero.

Plan basado en sus fortalezas

La educadora destacó que cada docente y docente administrativo recibirá un plan individualizado tecnopedagógico, basado en sus respuestas en la evaluación. GEEO utilizará una prueba desarrollada por la Universidad de Florida del Sur que se utiliza con docentes desde el 2012, conocida como la matriz de integración de tecnología (TIM, por sus siglas en inglés).

Con esta herramienta, el personal del Departamento de Educación será clasificado en una de cinco categorías, de acuerdo con el uso que ya hacen o han hecho de la tecnología en su salón de clases: introductorio, adopción, adaptación, infusión y transformación. Según su clasificación serán dirigidos a uno de tres niveles de talleres de desarrollo profesional que han sido anunciados por el Departamento de Educación.

Los educadores clasificaciones como introductorio son aquellos que apenas comienzan a utilizar herramientas tecnológicas integrar en sus clases, por lo cual recibirán los talleres de nivel básico o principiante, explicó Piñeiro Caballero.

En el nivel competente de los talleres estarán los maestros en “adopción”, que dirigen a sus estudiantes en el uso convencional de tecnología, y los docentes en “adaptación”, que facilitan la exploración tecnológica de sus alumnos.

El nivel proficiente de los talleres será para los educadores en “infusión”, que se define como aquellos que le da un contenido educativo a los estudiantes y permite que ellos, de forma independiente, seleccionen las herramientas tecnológicas que usarán y cómo las usarán. Asimismo, en estos talleres estarán los docentes en “transformación”, que son aquellos que fomentan el uso innovador de la tecnología para facilitar un aprendizaje que no podrá ser posible sin el uso de recursos tecnológicos, explicó la fundadora de GEEO.

Las evaluaciones de esta semana para todos los docentes con plazas regulares se repetirán durante la primera semana de agosto para los maestros con contratos transitorios. Piñeiro Caballero destacó que la prueba toma unos 30 minutos para completarse, se pude hacer desde cualquier dispositivo móvil y habrá personal de GEEO disponible para contestar preguntas a través de correo electrónico, redes sociales, y teléfonos.

“Hemos trabajado mucho para hacer esto lo más sencillo posible. Los maestros no tienen que entrar a crear una cuenta, usan su correo electrónico de Departamento de Educación, el correo electrónico oficial y su password (contraseña) es su número de ponchador. Con eso, hay información que ya está prepoblada”, explicó la educadora, quien destacó que se puede acceder a la evaluación, así como al manual de uso de la plataforma, a través de la página de internet del Departamento de Educación o la página de GEEO.

Aunque la agencia sí dará talleres sobre uso y manejo de equipo tecnológico, Piñeiro Caballero destacó que lo más importante será cómo se promueve que esos aparatos que serán distribuidos se utilicen verdaderamente para beneficio de los estudiantes.

“Ante se luchaba por justicia, que era que todos los niños pudieran ir a la escuela. Ahora no es suficiente que los niños vayan a la escuela para hacer justicia, ahora todos los niños tienen que tener acceso a computadoras e internet para tener accesible el conocimiento. Y queremos contribuir a educación a los estudiantes para el siglo 21”, sostuvo Piñeiro Caballero.