Aprende en Casa: preguntas y actividades 1 y 2 de primaria 25 de mayo
Estas son las preguntas y actividades para primer y segundo grado de primaria este lunes 25 de mayo de 2020 como parte del programa "Aprende en Casa"
by Raúl DuránMéxico.- Mientras continúa la contingencia sanitaria por la pandemia del COVID-19, alumnas y alumnos siguen tomando sus clases en línea como parte del programa de la SEP "Aprende en Casa".
Te compartimos aquí las preguntas y actividades para primer y segundo grado de primaria de este lunes 25 de mayo de 2020, las cuales deberás resolver y añadir a tu carpeta de experiencias.
Lenguaje: Las leyendas
En la clase de hoy aprenderás a reconocer las característica que distinguen un tipo de narración fabulosa: las leyendas. Para ello, explorarás algunas de las leyendas de tu comunidad y otros lugares.
¿Has escuchado hablar de las leyendas? Algunas tratan de explicar el origen de la naturaleza y del mundo, mientras que otras cuentan hechos asombrosos, a lo que la gente les pone algo de terror y de miedo.
- Consulta las páginas 117 y 118 de tu libro de texto de "Lengua Materna. Español" de segundo grado para explorar más sobre el tema. Si no tienes el libro puedes leerlo AQUÍ.
- Observa los siguientes videos para descubrir algunas leyendas de nuestro país.
Video 1: Leyendas de México - La leyenda de los volcanes
Esta leyenda cuenta el origen de los volcanes Popocatépetl e Iztaccíhuatl.
Video 2: La leyenda del colibrí - Cuentos y leyendas infantiles
Video 3: La leyenda de Staff Monstruo - Un día en Once Niños
Video 4: Leyenda, fábula y cuento - Diferencia
Preguntas y actividades para la carpeta de experiencias
Platica con tu familia sobre lo que viste en los videos y responde las preguntas con un pequeño escrito o dibujo. No olvides guardar tus respuestas en tu carpeta de experiencias.
- Pregúntale a alguien de tu familia si conoce una leyenda y dile que te la cuente.
- Escribe en tu cuaderno el nombre de la leyenda que te contaron o elige la que más te haya gustado del programa. Narra de qué se trata, ya sea por escrito o con dibujos.
Lengua Indígena: Comparto lo que aprendo
En esta sesión registrarás y compartirás con tu familia, utilizarás como apoyo dibujos y breves textos sobre un tema: la alimentación.
Observa los siguientes videos que hablan sobre los alimentos que son sanos y los alimentos que perjudican nuestra salud. Escucharás palabras en lenguas indígenas. Ojalá conozcas algunas.
No olvides registrar la información más importante mientras los observas. Puedes escribir frases o palabras que dicen los personajes, o bien hacer dibujos.
Video 1: Viva la pelota - familia indígena "La mala alimentación"
Video 2: Comiendo rico. Comida prehispánica
Mira este video del minuto 0:25 al 4:59. Si prefieres verlo completo, adelante.
Preguntas y actividades para la carpeta de experiencias
Si hablas o escribes una lengua indígena, aprovecha este momento para practicarla. Responde las siguientes preguntas o platica con tu familia en tu lengua. Guarda tus respuestas en tu carpeta de experiencias.
- Escribe frases, palabras o dibujos que se relacionen con el tema que abordamos: la sana alimentación.
Conocimiento del Medio: Percibo y conozco mi alrededor
Hoy vas a aprender sobre los órganos de los sentidos y su función.
¿Cóm percibimos y conocemos lo que hay a nuestro alrededor? Por ejemplo, distinguir los colores del arcoíris, los sabores de las frutas y los olores de las flores; estas son funciones llevadas a cabo por los órganos de los sentidos.
- Consulta de la página 74 a la 77 de tu libro de texto de "Conocimiento del Medio" de segundo grado para explorar el tema. Si no tienes el libro puedes leerlo AQUÍ.
- Observa los siguientes videos para aprender más y responder las preguntas.
Video 1: Los sentidos | Camaleón
Video 2: Hi-5 USA - Cinco sentidos
Video 3: La magia de los sentidos. Olfato, tacto y oído
Preguntas y actividades para la carpeta de experiencias
- ¿Puedes recordar cuáles son los 5 sentidos que usamos en nuestro cuerpo? Este último es el más grande porque abarca toda nuestra piel.
- ¿Qué sentidos usó la niña del video para encontrar a su perro? Dibújalos o escribe su nombre.
- ¿Cuál es el sentido o sentidos que a ti te funcionan mejor? ¿La vista, el oído, el olfato, el gusto o el tacto? Dibújalos.
- En familia pueden jugar a adivinar el nombre de objetos, animales, canciones o películas utilizando gestos y movimientos del cerpo, la única regla es que quien actúe no hable.
Valores: Respeto y empatía con los seres vivos
En esta clase reflexionarás sobre la importancia de ser empáticos y respetuosos con los seres vivos como los animales y las plantas que, al igual que nosotros, necesitan alimentos y cuidados.
- Observa los siguientes videos y pregúntante: ¿A qué nos referimos con la empatía hacia los seres vivos?
Video 1: El valor de la empatía
Video 2: El valor de la sensibilización por los animales
Video 3: Respeto a los animales
Video 4: Juan aprende a cuidar las plantas
Video 5: ¿Para qué sirven los árboles?
Video 6: Canción a los seres vivos
Preguntas y actividades para la carpeta de experiencias
- ¿Qué hacen tú y tu familia para cuidar a los animales y plantas que hay en la casa? Si no tienen plantas o animales, imagina qué podrían hacer.
¡Gracias por tu esfuerzo!
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