Кинешемский детский сад №7 оснастили новым интерактивным комплексом

Он позволяет лучше усваивать материал детям с нарушением зрения.

В детский сад компенсирующего вида №7, где для ребят с нарушением зрения, поступил новый интерактивный комплекс, состоящий из ноутбука, проектора и сенсорной доски.

«Мы с педагогами давно мечтали о приобретении такого современного мультимедийного оборудования и наконец наша мечта осуществилась. Наш детский сад посещают дети с нарушениями зрения. У них вызывает трудности восприятие материала, а интерактивная доска дополняет изображение звуковыми и видео эффектами. Это помогает ребеночку более полно усвоить материал. Интерактивный комплект открывает большие возможности для организации образовательных и коррекционных процессов для воспитателей и специалистов детского сада», -  рассказала заведующая учреждением Светлана Андреечева.

Воспитатели продемонстрировали родителям и гостям возможности доски при работе по коррекции имеющихся у детей заболеваний.

Интерактивную доску также можно использовать для самостоятельного выполнения детьми практических обучающих действий. Она оснащена образовательной программой «Smart nootebook», которая содержит большой спектр инструментов, достаточно проста в управлении и дети с легкостью выполняют все задания.

«Он не только интересен нашим детям, но и полезен. Он облегчает восприятие зрительного наглядного материала для детей, страдающих низкой остротой зрения, а также помогает адаптировать наглядность для детей с учетом их зрительных диагнозов. Интерактивная доска может изменять размер объектов и цвет фона в зависимости от того, какой диагноз у ребенка и какие офтальмологические требования предъявляются к фону при этом диагнозе. Если у ребенка амблиопия, то мы будем использовать желтый или зеленый фон. Если дети страдают атрофией зрительного нерва, то им рекомендованы светлые тона — голубой и серый. При миопии для контрастности мы используем фоны черного цвета и белого», — пояснили воспитатели.

Заведующая детским садом подчеркнула, что технические возможности комплекса позволяют адаптировать наглядность с учетом индивидуальных возможностей каждого ребенка, что позволит детям значительно повысить успеваемость.