Hacia la profesionalización del futuro laboral

La Tecnicatura Superior en Gestión del Sector Eléctrico es una carrera de nivel superior destinada a trabajadores del área eléctrica para achicar la brecha entre un ingeniero y un idóneo.

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Acto de egresados de la Tecnicatura en Auditorio Luis Gagliano, sede central del SiReLyF.
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Máximo Brizuela, durante su discurso de apertura.
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El subsecretario general, Jorge Vachetta en la entrega de certificados.
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Autoridades del Ministerio de Educación de Córdoba, la CGT, el SiReLyF, la FATLyF y Epec.

Esta nueva carrera se inscribe en la necesidad de reforzar y actualizar la formación de técnicos del sector eléctrico, disminuyendo de esa manera la brecha entre el ingeniero y el idóneo con conocimientos derivados de la práctica.

La tecnicatura está destinada a los trabajadores de las empresas, cooperativas y organismos vinculados al sector de la energía eléctrica y fue diseñada para profesionalizar el sector de la energía eléctrica, asegurar puestos de trabajo y eficientizar el sector.

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Máximo Brizuela, durante su discurso de apertura.

Se trata de una propuesta educativa del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, creada y desarrollada junto al Sindicato Regional Luz y Fuerza (SiReLyF) para responder a las necesidades y demandas profesionales del sector. El trayecto educativo cuenta con título oficial de validez nacional y tiene una duración de dos años y medio.

La modalidad de cursado es semipresencial con uso de la Escuela Virtual del SiReLyF. Tiene por objetivo formar trabajadores con capacidad de gestionar los procesos relacionados con la generación, el transporte, la distribución y la comercialización de la energía. La importancia del cursado virtual se debe a que muchos de los estudiantes tienen horarios rotativos de trabajo, por lo que la presencialidad se vuelve una condición limitante.

Inclusión educativa

En el año 2016, la Tecnicatura Superior en Gestión del Sector Eléctrico comenzó a dictarse en las localidades de Villa María, Pilar y Almafuerte. Al año siguiente, se inauguraron tres sedes de cursado: Isla Verde, Morteros y Villa Carlos Paz. En 2018, se sumó la séptima sede en Jesús María, mientras que este año abrió sus puertas la octava, en Huinca Renancó.

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Acto de egresados de la Tecnicatura en Auditorio Luis Gagliano, sede central del SiReLyF.

El primer cursado tuvo 57 egresados y esta segunda promoción tiene 74. Esos estudiantes residen en más de 60 localidades de la provincia.

La distribución de sedes en distintos puntos implica un acto democrático, ya que descentralizar los espacios de cursado permite la inclusión de estudiantes que de otro modo no lo hubieran podido hacer.

Un trabajo en equipo

La creación de esta tecnicatura fue un trabajo conjunto entre el Regional y el Ministerio de Educación cordobés. Desde 2013, ambas dependencias desarrollan diferentes propuestas educativas que fortalecen al sector y a la comunidad.

De ese modo, primero crearon el Plan de Finalización de Estudios Secundarios (FES), destinado a afiliados y sus familiares que no tienen los estudios obligatorios terminados. También está dirigido a otros colectivos sociolaborales, como Bomberos Voluntarios y el gremio de Judiciales.

Además de la educación formal, desde 2015 comenzaron a dictar cursos de formación profesional, gratuitos y abiertos a toda la comunidad que apuntan a mejorar la empleabilidad.

Desde 2016, en tanto, se ocupan del nivel terciario con el dictado de la Tecnicatura Superior en Gestión del Sector Eléctrico. La misma tiene su punto de arranque en el convenio que oportunamente celebraron la Epec, el SiReLyF y la cartera educativa cordobesa, a través de la Dirección General de Educación Técnica y Formación Profesional.

La relevancia de dicha carrera es su originalidad. Se trata de la primera carrera a nivel nacional específica de la gestión del mercado eléctrico. Junto con la Tecnicatura Superior en Energías Alternativas y Eficiencia Energética, iniciada este año, conforman una muestra de los vínculos institucionales como potencial para el crecimiento innovador del binomio educación/trabajo y correlativo desarrollo integral del mercado.