Estos fueron los estudiantes vallecaucanos que más se destacaron en el ICFES

El ICFES dio a conocer a la Secretaría de Educación Departamental el reporte de resultados en el que se destacan los mejores estudiantes vallecaucanos.

El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación, ICFES, dio a conocer el reporte de resultados del examen Saber 11° por aplicación presentado en agosto de 2019, en el que se destacan los mejores estudiantes vallecaucanos que alcanzaron un lugar en los primeros cincuenta puestos nacionales.

Los estudiantes destacados del Valle del Cauca y sus municipios son:

• Natalia Carvajal Ramirez, Cali.
• Juan Andres Moncaleano Arboleda, Palmira.
• Gustavo Adolfo Villegas Gómez, Palmira,
• Alejandro Coronel Sanchez, Candelaria.
• Julian David Restrepo Campuzano, Florida.
• David Santiago Vargas Cárdenas, Palmira.

“Es grato poderlos felicitar por estos logros; también felicito a los maestros y rectores que hicieron parte de este proceso por su permanente compromiso con la calidad de la educación”, afirmó Édinson Tigreros Herrera, secretario de Educación del Valle del Cauca.

De otro lado, el reporte incluye comparaciones a través de las cuales se puede saber cómo son los resultados de la entidad territorial, ET, en una aplicación particular del examen con respecto a los resultados de niveles de agregación tales como: Colombia, establecimientos privados, oficiales, rurales, y oficiales rurales de la ET; establecimientos educativos de los grupos de comparación (GC), uno, dos, tres y cuatro de la ET. Los grupos de comparación son agregaciones de establecimientos educativos que comparten características socioeconómicas entre sí.

Además del reporte,  también mencionan entre los resultados generales, que el promedio del puntaje global obtenido por la ET es considerablemente: similar al de los establecimientos educativos de Colombia; similar al de los establecimientos educativos oficiales urbanos de la ET; similar al de los establecimientos educativos rurales oficiales de la ET; y similar al de los establecimientos educativos privados de la entidad territorial.

Este reporte también hace un análisis detallado sobre el desempeño de los estudiantes en áreas como lectura crítica; matemáticas; sociales y ciudadanas; ciencias naturales; e inglés.